Українська мова 21.04.20 - 24.04.04.20

Дата: 21 квітня 2020 року

 Тема: ОДНОРІДНІ ДРУГОРЯДНІ ЧЛЕНИ РЕЧЕННЯ, 

                                                      ВИРАЖЕНІ ПРИСЛІВНИКАМИ

1. Каліграфічна хвилинка

Лі ів во ор уч ліворуч

— Поділіть слово для переносу. Доберіть до нього антонім.

— Спишіть речення. Яке це речення? Визначте граматичні основи.

Праворуч від дороги тягнувся ліс, а ліворуч протікала річка.

2. Переглянути відеоурок "Однорідні другорядні члени речення, виражені прислівниками".

Завдання: вправа 334, с. 169 - вивчити правило.


Дата: 22 квітня 2020 року

Тема: РОЛЬ ОДНОРІДНИХ ЧЛЕНІВ РЕЧЕННЯ, ВИРАЖЕНИХ ПРИСЛІВНИКАМИ

1. Каліграфічна хвилинка

Вв Сс Нн ос ес ен ин

восени осінь осінній по-осінньому

Восени і заєць спасенний.

Восени ложка дощу, а дві — болота.

2. Словникова робота

Вибірковий диктант

— Запишіть лише словникові слова.

РІДНИЙ КРАЙ

Приваблює природа рідного краю. Чудова вона у різні пори року: взимку і влітку, восени і навесні. Все тут різне, все знайоме, близьке. Все життя перед людиною його чистий горизонт, перший грім, духмяна черемха, чиста кри­ниця, спіла пшениця і червона черешня біля воріт. Рідний край — маленька батьківщина. 

3. Гра «Доповни ряд»

(Як?) Щасливо...

(Коли?) Вранці...

(Де?) Праворуч...

(Куди?) Додому...

— Складіть і запишіть речення з одним прислівником. 

4. Пройти тест на сайті "На урок" - "Прислівник"

Повідомте учням код доступу 276277

Попросіть учнів використати цей код, відкривши посилання join.naurok.ua

5. Підсумок 
Завдання: вправа 337. с. 171

Дата: 23 квітня 2020 року

Тема: РОЛЬ ПРИСЛІВНИКІВ У ХУДОЖНІХ І НАУКОВО-ПОПУЛЯРНИХ ТЕКСТАХ

1. Каліграфічна хвилинка

Ол ом ал ам рп рм ря ел

Веселий веселка розвеселив

— Розберіть слова за будовою. Назвіть частини мови. Які спільнокореневі слова ще можна утворити? 

2. Переглянути відеоурок.

3. Поетична хвилинка

Рано-вранці у ріці

сперечались окунці:

— Хто сміливий?

Хто з гачка

миттю зніме черв’ячка?..

За годину наш Денис

кошик риби гордо ніс...

Г. Сокіл

— Знайдіть прислівники у тексті та поставте до них питання.

4. Поширення тексту-опису прислівниками

... дихає вільга земля. Вітерець ... колише свіжі, запашні трави, ... пе­ребирає листочки на листках дерев, ... гойдає стебельця квітів. Пагорби ... вкриті червоними тюльпанами. Як жар, горять вони...

(Легко, ніжно, ледь-ледь, вільно, навкруги, скрізь) 

5. Самостійна робота

— Спишіть, розкриваючи дужки та обираючи прислівники, що найбільше відповідають науковому тексту.

Кульбаба як лікарська рослина відома (давно, давненько). Вона має довге, зубчасте листя, жовту квітку у формі кошика. У кульбаби (добре, гарно) розви­нена коренева система. Тому рости вона може (де завгодно, скрізь). Кульбабу використовують у медицині та косметології.

6. ПІДСУМОК 

— Що виражає прислівник?

— Яка це частина мови?

— З якою частиною мови пов’язуються в реченні прислівники?

— На які питання відповідають прислівники?

— Яку роль у реченні виконують прислівники?

Завдання: вправа 340 (с. 173).