Літературне читання 13.04.20- 17.04.20

Чи уважно ти читав?

1. Скільки років виповнилося хлопчику з оповідання Василя Сухомлинського?

2. Хто сказав ці слова: — Ну що, хлопче? Болить... Що ж, зробимо так, щоб ніколи більше не боліло?

3. Хто хотів бути лікарем: 

а) Толя; б) Шура; в) Сєва?

4. Хто радить бути обережним зі сміхом? Чому?
5. Яку людську рису характеру підмітив і висміяв поет у вірші "Консультант"?
6. Хто прийшов привітати Мавпу з днем народження у вірші Галини Малик?

Дати відповіді на запитання.

У КОЖНОГО Є СПІВУЧА ПІР'ЇНКА

В. Сухомлинський. Співуча пір'їнка

      

     Про що говорить тобі назва цієї теми? Пригадай, про що йшлося в розділах «Я хочу сказати своє слово» та «Візьму перо і спробую», уміщених у підручниках «Літературне читання» для 2 і 3 класів.

    Так, кожен із вас має здібності. Хтось гарно танцює, співає, малює, а хтось — швидко і правильно розв'язує задачі, працює на комп'ютері. Хтось майстерно вирізує лобзиком, вишиває, а хтось — уміє доглядати тварин, вирощувати квіти... 

    Дуже добре, якщо людина знає свої здібності, належно цінує і розвиває їх. Саме про це йдеться утворах цієї теми.
 

с. 174, прочитати, в зошит з літературного читання записати головну думку твору.

Ганна Чубач. Найрідніші голоси.

Будь уважним до себе й до інших!

      Своє ставлення до навколишнього світу діти охоче передають у малюнках. Прочитай, як по-різному описано юних художників у віршах. Пригадай, які твори цих поетів ти вже знаєш.

с. 175, виразно прочитати вірш, дати відповіді на запитання:

1. Між ким відбувається розмова? З яким почуттям онучка малює бабусю?

2. З чим порівнюється портрет? Як ти розумієш це порівняння?

3. Які слова бабусі звучать як прислів'я?

4. Прочитай вірш так, щоб читачі відчули твоє ставлення до зображеного.

5. Назви слова, що римуються.

Степан Жупанин. НАМАЛЮЮ ВІТЕР.

с. 175, виразно прочитати вірш, дати відповіді на запитання:

1. Як зобразити вітер на малюнку?

2. Які ознаки вітру називає юний художник?

3. Чому, на твою думку, вітрам нема кінця і краю? Яку рису художника підкреслює поет?

4. Знайди у вірші рими.

В зошиті з літературного читання намалювати малюнок до вірша.